5 Choses que les professeurs veulent que votre étudiant comprenne

L'auteure invitée Karen Alea vit à Franklin, dans le Tennessee, où elle est professeur d'anglais à la Middle Tennessee State University. Elle peut être trouvée en visitant sa propre fille de première année à l'Université du Tennessee ou à www. karenalea. com.

Chaque année, plus de 2 000 000 étudiants vont entrer dans une salle de classe pour la première fois. Les accessoires du dortoir sont achetés, les aménagements financiers faits, et les annuaires des lycéens sont mis sur l'étagère.

La triste nouvelle est que seulement 55% des étudiants de première année se rendront jusqu'à l'obtention du diplôme. Bien que des raisons financières et personnelles expliquent en partie le déraillement, le fait de ne pas être préparé pour la salle de classe est un problème généralisé. Voici ce que les professeurs d'université veulent savoir.

Le collège n'est pas la 13e année

Bien que les étudiants de première année soient désireux de se débarrasser des codes vestimentaires et des cliques sociales de l'école secondaire, la plupart ne sont pas préparés aux 12 dernières années. vies. Non seulement les étudiants ont du mal avec la gestion du temps (la question numéro un des étudiants), mais ils s'attendent toujours à recevoir des crédits supplémentaires ou ont des instructeurs pour les rattraper.

Alors que les nouvelles responsabilités pèsent lourdement sur les étudiants de première année, la capacité des parents à intervenir et à aider est limitée. La Loi sur les droits et la protection de la famille et de la vie privée (FERPA) empêche toute personne autre que l'élève d'avoir accès aux notes des élèves.

Un étudiant peut renoncer à ses droits FERPA, mais un parent, même si le parent paie la note, ne peut pas.

Plutôt que de voir les études collégiales poursuivre leurs études, les étudiants devraient les aborder comme un nouvel emploi à apprendre. Tout sera différent. Sachant cela peut aider à soulager le choc culturel que tous les étudiants éprouvent.

Les centres d'écriture et de tutorat sont la clé de la réussite scolaire

Lorsque les lycéens pensent au tutorat, ils pensent aux élèves en difficulté. Quand les étudiants pensent au tutorat, ils pensent summa cum laude. Au cours de la dernière décennie, les centres d'enrichissement des étudiants sont devenus plus populaires et à la fine pointe de la technologie. Assigné un essai en cours d'anglais? Dirigez-vous vers le centre d'écriture pour faire rebondir les idées d'un tuteur et partir avec un plan solide. Avoir une statistique à mi-parcours à l'horizon? Prenez rendez-vous au laboratoire de mathématiques pour vous aider avec les techniques de mémoire et travailler à travers ce théorème gluant.

Ces centres sont généralement dirigés par des professeurs permanents et emploient des professeurs et des candidats au doctorat. Chaque jour, ces centres travaillent avec des étudiants diplômés qui préparent leurs thèses ou des étudiants de première année qui ont besoin d'un cours de recyclage sur la structure des phrases. Utilise les!

La fréquentation n'est pas une option

Pour de nombreuses classes, la participation est facultative, mais les élèves doivent supposer que ce n'est pas le cas.Statistiquement, les absences élevées correspondent à de faibles notes. Les étudiants manquent non seulement l'instruction, mais ils ne se lient pas avec d'autres étudiants qui réussissent.

Contrairement aux légendes populaires, de nombreux cours de formation générale ont des politiques de présence. Habituellement, la politique permet 5 absences pour un lundi, mercredi, vendredi classe.

Au collège, il n'y a pas d'absences excusées ou non excusées. Dormir ou avoir une grippe intestinale sont tous traités de la même manière, et les instructeurs n'exigent pas que les étudiants donnent une raison pour leur absence.

Lorsqu'un étudiant rate un cours, il devrait recevoir les notes et les devoirs d'un autre étudiant ou le site Web interne de la classe. Approcher ou envoyer un courriel à l'enseignant n'est pas la voie du collège. Cependant, les étudiants qui ont des problèmes de vie qui leur font manquer plusieurs classes devraient contacter le professeur et leur conseiller. Le personnel de l'université travaillera pour accommoder les étudiants autant que possible.

Rappelez-vous que les professeurs sont plus enclins à recommander un étudiant pour une bourse, un emploi ou un club sur le campus si l'étudiant assiste régulièrement à la classe.

Chaque classe a au moins deux instructeurs

Contrairement à l'école secondaire, les professeurs n'enseignent pas toujours ce qui est dans le manuel.

Le manuel est un enseignant égal.

Les tendances récentes du curriculum en anglais dictent que les instructeurs donnent plus de cinquante pages de lecture par semaine et deux heures d'étude en dehors de la salle de classe pour chaque heure à l'intérieur. Par conséquent, les élèves qui suivent 15 heures de cours devraient être prêts à lire dans un livre 30 heures de plus par semaine.

Il est plus probable que les cours de sciences humaines utilisent des devoirs de lecture de manuels scolaires pour les discussions en classe, tandis que les cours de mathématiques et de sciences peuvent les utiliser pour renforcer les formules et les concepts. Cependant, les élèves ne devraient pas supposer ce qui est enseigné en classe et ce qui est donné pour le chevauchement des études. La seule fois où un étudiant peut voir du matériel de cours et des devoirs se réunir est sur des devoirs et des examens.

S'il vous plaît, Speak Up

Malheureusement, tous les niveaux d'éducation favorisent encore les extravertis. La participation compte pour 5% de la note finale pour de nombreuses classes.

En fonction de l'instructeur et du type de discussion, les cours peuvent être organisés dans le cadre d'une discussion à la main ou d'un style de débat plus informel. Quoi qu'il en soit, il ne faut pas bouger l'air s'il aime parler, et il ne devrait pas garder sa bouche serrée s'il ne le fait pas.

Les instructeurs comprennent que les élèves peuvent être timides. Lorsque la timidité est un problème et interfère avec le succès des élèves, l'étudiant doit contacter le professeur. S'il y a une note pour la participation, un étudiant et un instructeur peuvent habituellement trouver un logement créatif.

Tous les professeurs veulent que les étudiants sachent que parler n'est pas seulement pour des discussions en classe. Les étudiants devraient parler en allant rencontrer leurs professeurs, même juste pour dire bonjour. Ils devraient prendre la parole s'ils ont des problèmes - sur le plan scolaire, social et financier (les campus des collèges disposent de ressources pour presque tous les problèmes auxquels un étudiant sera confronté). Ils devraient parler des problèmes de sécurité sur le campus, parler des problèmes des colocataires, parler des injustices sociétales, de la politique et de la philosophie.

Surtout, les élèves devraient parler quand ils ne comprennent pas quelque chose. Gardez à l'esprit que chaque professeur sur le campus était autrefois un étudiant de première année nerveux qui a appris à parler.