Fondation: une nouvelle association à but non lucratif promeut une éducation positive dans le monde entier

Le Réseau international d'éducation positive, un nouveau programme à but non lucratif, rassemble le soutien des enseignants, des parents, des étudiants et des institutions du monde entier pour orienter la politique et la pratique de l'éducation vers une «éducation positive», définie comme une double hélice de croissance académique et de développement du caractère et du bien -étant.

James O'Shaughnessy, président du comité directeur d'IPEN et entrepreneur en éducation basé à Londres, décrit en outre l'éducation positive comme «cultivant l'esprit en apprenant le meilleur qui a été pensé et dit tout en développant les vertus du caractère et d'autres compétences dont vous avez besoin pour vivre un une vie heureuse, réussie et significative au service des autres. "Et selon les principes énoncés par IPEN, " les élèves peuvent apprendre le bon caractère, la résilience, l'émotion positive, l'engagement et le sens ", et ils ont besoin" d'honnêteté, de gentillesse, de gratitude, de courage, la maîtrise de soi et la curiosité - pour ne citer que quelques-unes des priorités d'une éducation positive… pour réussir et satisfaire. »

L'idée d'IPEN est venue il y a quelques années lorsque O'Shaughnessy, alors directeur des politiques du Premier ministre britannique David Cameron, a discuté de la nécessité d'une vaste réforme de l'éducation avec le professeur Martin Seligman, directeur du Penn Positive Psychology Center de l'Université de Pennsylvanie et fondateur du mouvement de psychologie positive. Leur conversation a conduit au Sommet de l'éducation positive à Londres en octobre 2013, qui a réuni une trentaine de leaders de l'éducation, des entreprises et des politiques de nombreux pays.

«Il a été décidé qu'en dépit de différences d'approche importantes, il y avait un programme commun à nous tous», explique O'Shaughnessy. «Le résultat a été la création d'IPEN.»

La première étape pour atteindre ces objectifs consiste à recruter des personnes partageant les mêmes idées pour signer le Manifeste pour une éducation positive sur iPositive-Education.net. En signant le document, les gens «montrent leur engagement envers une manière différente et plus large d'éduquer les jeunes», dit O'Shaughnessy.

«Au fil du temps, nous avons l'intention de former des milliers de signataires de tous les coins du monde, ce qui nous permettra de montrer aux décideurs politiques la force du sentiment qui existe. C'est important pour leur faire changer leur approche de l'éducation. »

Le site Web de l'IPEN présentera également des blogs, des recherches, des informations sur les meilleures pratiques et des études de cas pour permettre aux gens d'introduire une éducation positive dans leur propre vie. «Nous publions un bulletin mensuel et prévoyons de créer une revue, et notre objectif est d'accueillir un festival de l'éducation positive à l'été 2016 afin de rassembler des milliers de personnes pour débattre, apprendre et collaborer les uns avec les autres», a déclaré O'Shaughnessy. .

Le PDG du magazine SUCCESS, Stuart P. Johnson, a aidé à organiser IPEN. "Mon espoir est que les générations futures puissent développer des valeurs positives ainsi que pour atteindre et atteindre des objectifs qui leur profitent ainsi qu'à la société dans son ensemble", a déclaré Johnson, qui est membre du comité directeur de l'IPEN et qui, à la demande de Seligman et O'Shaughnessy, a participé au sommet britannique. (En 2008, Johnson a créé la Fondation SUCCESS, qui vise des objectifs similaires à travers son programme SUCCESS for Teens.) «Nous voulons que les éducateurs enseignent la psychologie positive, le caractère et les valeurs.»