Fondation: «les petites choses comptent»

Les adolescents ont souvent répété l'expression «les petites choses comptent» lors du programme Upward Bound Math & Science de l'été dernier à l'Université Claflin à Orangeburg, Caroline du Sud. Ils ont entendu ces mots stimulants grâce au programme SUCCESS for Teens financé par la Fondation SUCCESS, qui est conçu pour aider les enfants atteindre des objectifs et résister aux influences négatives dans leur vie.

En fait, «Little Things Matter» est le premier chapitre du livre SUCCESS for Teens: Real Teens Talk About Using the Slight Edge, qui contient le programme de base du programme de la fondation. Laura M. Jenkins, ancienne facilitatrice de SUCCESS pour les adolescents de Claflin, a utilisé des livres reliés, qui sont donnés gratuitement aux écoles, aux églises et aux organisations à but non lucratif de développement des jeunes qui en font la demande sur SUCCESSFoundation.org; le site Web propose également des téléchargements gratuits de livres audio et électroniques.

Au cours des deux dernières années, le programme d'été de Claflin a utilisé le matériel SUCCESS for Teens pour susciter des conversations avec des adolescents sur des problèmes personnels. Upward Bound Math & Science, un programme résidentiel d'été financé par le gouvernement fédéral, met l'accent sur les compétences en mathématiques et en sciences dans l'espoir d'intéresser les étudiants à se spécialiser dans ces matières. Il est ouvert aux étudiants de deuxième année du secondaire, aux juniors et aux personnes âgées dans les familles à faible revenu dans huit États du sud-est; les participants seraient potentiellement les premiers étudiants de ces familles.

Jenkins dit que ses élèves ont aimé les histoires du livre, qui sont racontées dans les propres mots des enfants. «Ils aimaient vraiment que les adolescents parlent de la consommation de drogue de leurs amis, de l'abandon de leurs amis ou de la complicité d'un ami - ils pourraient comprendre cela», dit-elle. «Je n'ai jamais eu de problème pour que quelqu'un lise une histoire à voix haute» - chaque demande de bénévole a été accueillie avec une forêt de mains levées.

Tyquanna M., participante, donne un grand coup de pouce aux cours: «En apprenant des informations du livre, j'ai pu partager des choses avec ma sœur et mes amis.»

Sharon M. Capers, directrice de Upward Bound Math & Science chez Claflin, a décidé d'utiliser Success for Teens

après avoir vu des boîtes de livres adressées à un autre projet de sensibilisation universitaire dans un couloir. Capers a aimé la façon dont le livre encourage les élèves à être introspectifs sur des questions auxquelles ils pourraient ne pas penser par eux-mêmes, elle a donc commandé des exemplaires pour compléter l'enseignement des mathématiques et des sciences.

«Bien que l'accent soit mis sur les mathématiques, les sciences et le niveau de scolarité, notre programme est conçu pour développer la personne tout entière», dit Capers. Success for Teens, des scénarios réels qui suscitent la réflexion

«A permis la compréhension de soi, le renforcement de la confiance et la prise de décisions.»